《为人民服务》课堂实录--手机版

《为人民服务》教学实录及点评

一、打破预期，创设语境
  师：同学们好!
  生：(齐答)老师好!
  师：同学们辛苦了!
  生：(齐答)老师辛苦了!
  师：同学们是这样回答老师的问候的。如果我去问候台下的老师们，他们肯定与你们答的不一样。他们会怎样回答呢?(转向台下的老师)老师们，你们辛苦了!
    (台下老师齐声回答：为人民服务!全场笑，掌声。)
    师：哎!同学们!奇怪吧，老师们回答的是“为人民服务”，回答得那么整齐、响亮，这是为什么呢?好吧，下面请大家看一段天安门前阅兵式的录像。
    (播放阅兵式片段：同志们辛苦了!为人民服务!)。
    师：听到了吗?那一遍又口号是——
    生：(齐答)为人民服务。遍的师：再来一遍，也那么有力、整齐、响亮——
    生：(齐答)为人民服务!
    师：同学们，“为人民服务”，这口号响彻云霄、惊天动地。这口号，从上个世纪四十年代走到今天，经历了六十多年的风风雨雨，那是经久不衰、深人人心啊!而这口号，就是我们今天要学习的课文的题目。来，整齐响亮地读一遍!
    生：(齐读)为人民服务!
    [点评：开宗明义，为人民服务，是我党、我军的唯一宗旨、最高准则。六